ICFES SIMULACION

1. ¿Cómo se relacionan el título y el contenido del texto?
A. El texto describe la naturaleza espiritual del universo.
B. El texto presenta dos teorías sobre la naturaleza del espíritu.
C. El texto sostiene que el espíritu es libre por naturaleza.
D. El texto contradice la concepción del espíritu de la ciencia moderna.


2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una conclusión del texto?
A. Nuestras acciones están determinadas por una pequeña porción de átomos en el cerebro.
B. El espíritu intenta conocer el presente del universo y predecir su futuro.
C. El cuerpo, en tanto que forma parte del universo, es predecible como un eclipse.
D. La voluntad determina de manera impredecible las acciones del ser humano.


3. Según el texto, ¿en qué se diferencia la “ciencia” de la “ciencia moderna”?
A. Mientras la ciencia estudiaba sobre todo los eclipses y el universo a gran escala, la ciencia moderna estudia sobre todo los átomos y electrones.
B. Mientas la ciencia suponía que es posible conocer con exactitud el estado total del universo en un momento específico, la ciencia moderna considera que esto no es posible.
C. Mientras la ciencia pretendió predecir el futuro, la ciencia moderna se concentra en predecir el estado de los átomos y los electrones.
D. Mientras la ciencia pretendía predecir el comportamiento humano, la ciencia moderna niega que tengamos los instrumentos adecuados para ello


4. La expresión “– Porque son hermanas” hace referencia a la muerte y
A. la piedra
B. la tristeza
C. la fiebre
D. la vida


5. La expresión “La fiebre lo había agotado, pensaba que su temblor era el temblor del agua” indica que el hombre se encontraba en un estado de delirio, porque
A. caminó mucho entre laureles, yarumos y montañas.
B. confundía su estado físico con el movimiento del agua.
C. podía resbalar de la piedra y caer al profundo charco.
D. estaba sobre una piedra, solo y muy angustiado.


matematicas

6. Si la probabilidad de escoger una de ellas que cumpla dos características determinadas es cero, estas
características podrían ser:
A. Ser una carta negra y ser un número par.
B. Ser una carta roja y ser de picas.
C. Ser una carta de corazones y ser un número impar.
D. Ser la carta roja K y ser de diamantes.

7. ¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a AX?
A.
B.
C.
D.


8. La figura que muestra correctamente la construcción geométrica descrita es
A.
B.
C.
D.


9. Si se lanzan dos veces los 2 dados, ¿cuántas posibilidades hay de obtener 10 puntos en total, de manera que en el
primer lanzamiento se obtengan 6 puntos?
A. 8
B. 15
C. 16
D. 24


10. Sobre una circunferencia de centro O se localizan dos puntos P y P’ diferentes. De los siguientes tipos de figuras o
segmentos, ¿cuál NO puede resultar al unir entre sí los puntos P, P’ y O?
A. Un triángulo isósceles.
B. Un radio de la circunferencia.
C. Un triángulo equilátero.
D. Un diámetro de la circunferencia

Sociales y ciudadanas


1. En 1994, como parte del proceso de paz entre el gobierno israelí y la Organización para la Liberación de Palestina (OLP), se llevaron a cabo los acuerdos de Oslo. La Autoridad Nacional Palestina se creó como un interlocutor válido que representaba los intereses de esta nación. Sin embargo, Palestina no se reconoce como un Estado propiamente dicho, porque
A. su estatus como observador en las Naciones Unidas le otorga derecho a voz pero no a voto.
B. carece del reconocimiento internacional como territorio con fronteras perfectamente definidas.
C. en los territorios de Gaza y Cisjordania viven aproximadamente 230.000 colonos israelíes.
D. más de la mitad de la población palestina vive en Líbano y Jordania, en calidad de refugiada


2. El Consejo Académico de un colegio decidió nombrar como representantes al Consejo Estudiantil a los estudiantes con mejor desempeño académico y de convivencia, en lugar de realizar las elecciones ordinarias. De esta decisión se puede afirmar que
A. es importante porque estimula a los estudiantes a que estudien y sean mejores compañeros.
B. dificulta la disponibilidad de tiempo para el desarrollo normal de las actividades académicas.
C. vulnera el derecho de los estudiantes a tener y utilizar mecanismos de participación.
D. promueve en los estudiantes la comprensión de la importancia del Consejo Estudiantil.


3. “Muchos de nosotros recordaremos este día por el resto de nuestros días. Para quienes no vivimos las dos grandes guerras mundiales del siglo pasado, quizás este sea el hecho más grave que presenciemos, así sea por televisión, a lo largo de nuestra vida. Aún no sabemos qué repercusiones militares, políticas y económicas tenga a mediano plazo, pero de lo que sí debemos estar seguros es que será un día que recordaremos pues partirá la historia del mundo moderno en dos. Ojalá sea para bien y por vez única la violencia, que siempre ha sido la partera de la historia, en este caso nos deje como hijo un mundo mejor en el que los terroristas no tengan cabida”.
¿Con cuál de los siguientes acontecimientos de la historia política contemporánea se relaciona, de manera más directa, este discurso?
A. La caída del muro de Berlín.
B. Los atentados con bombas nucleares a las poblaciones de Hiroshima y Nagasaki.
C. El golpe de Estado al presidente Mohamed Mursi en Egipto.
D. Los atentados del 11 de septiembre en Estados Unidos


4. Analizando estos fragmentos, que describen las características del conflicto armado en Colombia en dos momentos históricos distintos, puede concluirse que
A. los aspectos económicos son tan relevantes actualmente para comprender el conflicto armado como lo fueron los aspectos políticos en la década de los años 1970.
B. las razones de los grupos guerrilleros para permanecer en armas no cambiaron sustancialmente entre finales de la década de los años 1970 y finales la década de los años 1990.
C. las fuentes alternativas de financiación de los grupos guerrilleros no han generado cambios sustanciales en sus aspiraciones políticas.
D. los cambios en el sistema político colombiano, a partir de la Constitución de 1991, produjeron un cambio en la dinámica del conflicto armado interno.


5. La violencia sexual contra las mujeres es un problema mundial. Hace poco tiempo, el jefe de policía de una ciudad muy importante, en un país desarrollado, declaró al respecto: “Para evitar estas situaciones, lo mejor sería que las mujeres dejaran de salir con minifaldas o escotes provocadores a la calle. Así evitarían ser víctimas de acoso o violencia sexual”.
¿Qué intereses está favoreciendo esta declaración?
A. Los de las mujeres, porque está aconsejándoles cómo vestir para no ser víctimas.
B. Los de los policías, porque su función no es la de manejar casos de acoso.
C. Los de los agresores, porque está dándoles una justificación a lo que hacen.
D. Los de la ciudad, porque el acoso sexual afecta la percepción de seguridad.

Ciencias naturales


1. Un estudiante midió la energía potencial de un vagón en
una montaña rusa. La gráfica representa los datos obtenidos
por el estudiante.
De los siguientes modelos de montaña rusa, ¿cuál explica la
gráfica obtenida por el estudiante?
A.
C.
B.
D.


2.¿Qué método debería escoger la estudiante para proteger de
enfermedades de transmisión sexual y no quedar
embarazada?
A. El DIU, porque impide el paso de espermatozoides.
B. Los óvulos, porque eliminan todos los
espermatozoides.
C. El diafragma, porque está hecho de látex.
D. Ninguno, porque estos solamente previenen el
embarazo.







3. El objetivo de una práctica es la detección de almidón en
la papa, utilizando el lugol como colorante. Se realizan cuatro
experimentos con las condiciones que se muestran en la
tabla
En esta práctica, el experimento 4 es importante porque
A. permite que el almidón se encuentre soluble.
B. contiene el colorante con el cual se logra la
detección de almidón.
C. contiene más almidón que al que contiene la papa.
D. permite establecer el color esperado para la
detección de almidón.


4. En una especie de pato se pueden encontrar individuos
con cuello corto e individuos con cuello largo, aunque hay
una mayor cantidad de patos con cuello largo. En un
experimento se aparearon una hembra y un macho de cuello
largo; de sus hijos 3/4 son de cuello largo y 1/4 son de cuello
corto.
De los genotipos de los padres puede afirmarse que
A. ambos padres eran heterocigotos.
B. el macho era heterocigoto y la hembra era
homocigoto recesivo.
C. el macho era heterocigoto y la hembra era
homocigoto dominante.
D. ambos padres eran homocigotos dominantes


5. Una proteína con peso molecular de 120 kDa podrá
separarse en un tiempo
A. entre 25 y 35 minutos.
B. entre 5 y 25 minutos.
C. entre 35 y 45 minutos.
D. después de 45 minutos







Prueba de ingles


1. ¿Dónde puede ver este aviso?
1.please, choose the one you want to read
A. on a board
B. on a computer
C. on a bookcase


PREGUNTAS PARTE 2
Lea las descripciones de la columna de la izquierda (2 – 3) y las palabras de la columna de la derecha (A – H).
¿Cuál palabra (A – H) concuerda con la descripción de cada frase de la izquierda (2 – 3)?
En las preguntas 2 – 3, marque la letra correcta A – H en su hoja de respuestas.

2. People drive it on a road and it carries big thing.
3. This is for only one or two people to go by road

A. bike
B. boat
C. bus
D. helicopter
E. motorbike
F. plane
G. truck
H. train


4. I am going on vacation to Vancouver!
A. That’s great!
B. I like swimming!
C. You are firs


5. A. saying B. said C. say
6. A. its B. his C. your
7. A. This B. That C. These
8. A. any B. some C. all
9. A. too B. again C. also
10. A. larger B. largest C. large
11. A. in B. at C. on
12. A. having B. had C. has


13. she was mostly excited by the
A. painter’s ability
B. painter’s voice.
C. painter’s show.


14. What is the writer trying to do in this article?
A. describe a tourism-leading Colombian coffee farm
B. tell readers to run a coffee business in Colombia
C. invite tourists to write about places they visit in Colombia
D. encourage tourists to visit Colombia


15. A. discover B. perform C. remind D. celebrate
16. A. where B. why C. when D. what
17. A. imagination B. silence C. mystery D. prediction